计算机教育现状与应对策略分析
文章目录
一、计算机教育的主要特点
二、计算机教育现状分析
（一）教学条件不完备
（二）教师队伍配置不合理
（三）教学知识难以紧跟时代发展形势
（四）计算机技能实践较少
（五）教育目标模糊
三、改善我国计算机教育现状的应对策略
（一）从思想上重视计算机教育工作
（二）提高师资队伍建设水平
（三）优化和调整现有的课程教育体系，革新教育内容
（四）不断改进和优化教学方法
（五）树立正确的教育目标
文章摘要:自21世纪以来,计算机技术的飞速发展为我国现代社会发展做出了卓越的贡献。与此同时,计算机技术也已成为现代化人才的重要衡量标准,大力开展计算机教育,更是引起全社会的关注。不过,在计算机教育发展过程中,因一些教学机构对计算机教育的思想认知水平不足,对计算机教育的经费投入也相对不足,造成计算机教育难以取得较为理想的效果。鉴于此,对计算机教育的主要特点进行论述,并分析当前我国在计算机教育方面的发展现状,在此基础上提出应对策略,以期能够改善当前的计算机教育现状,提高计算机技术的教学水平。
文章关键词:
论文分类号:G712;TP3-4
