互动式教学模式在中职计算机教学中的应用探究
文章目录
1 中职计算机教育中的互动教育模式优势分析
1.1 激发兴趣
1.2 提高师生参与主动性
1.3 提高教师教育能力
2 互动教学模式在中职计算机教学中的开展方式叙述
2.1 增加师生互动
2.2 制定任务开发学生思维能力
3 中职计算机教育工作的现状分析
3.1 教学方式单一
3.2 学生动力缺失
4 中职计算机教育中的互动教育应用构思
4.1 多模式穿插
4.2 巧用信息技术带给学生直观理解
4.3 认真思考转化教学思路
4.4 开放微机室保障计算机教育效果
4.5 调动学生学习积极性打造新型师生互动平台
4.6 问题情境引导激活学生想象和思维
4.7 实践活动检验学生技能水平
5 结语
文章摘要:<正>在国内经济快速发展与进步的今天,人们生活已经离不开计算机技术。国家表现出计算机教育极高重视度。教师计算机教育的开展,不能只是单纯按照教材内容演示或是读,否则会让课堂变得十分枯燥和压抑。教学期间,为营造活跃的课堂气氛,保障教学效率和教学效果,教师教学期间,就需要灵活使用教学手段。应用互动教学的模式,在人机互动、师生互动中,帮助学生奠定基础,提高学生学习水平。
文章关键词:
论文分类号:G712;TP3-4
